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孩子懒散、没时间观念怎么办?教育专家教你这3招带来改变

楼主:日暖玉烟 时间:2018-11-22 10:57:25 点击:3 回复:3
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  很多孩子平时做事没有计划性,经常东一件西一件,随意性强、自控力差、缺乏时间观念,很多家长对此感到十分头疼。该如何培养孩子良好的时间观念?

  一起听听教育专家、北京师范大学副教授钱志亮怎么说↓↓↓

  很多家长对孩子懒惰散漫、磨蹭拖延感到十分头疼,但却没有什么好的方法来应对。

  经常是家长催的着急、孩子不紧不慢。

  以至于叫孩子起床、催孩子写作业、按时作息,都是对亲子关系的极大考验,弄不好就跟打仗似的,鸡飞狗跳。

  其实,那就是孩子缺乏时间观念的表现,不仅常常耽误一些事情,家长也倍感心累。

  没有时间观念也是职场和人际交往中的大忌,会给人留下不负责任、态度不端正、办事不靠谱的印象。

  因此从小就培养孩子良好的时间观念,是一件非常重要的事情。

  孩子缺乏时间观念的原因,最关键的是以下3种:

  ■时间对孩子来说非常抽象,没有真正的具体的认识,孩子很难能体会到时间的重要性

  ■孩子日常学习、作息时间随意、混乱,做事没有章法、缺乏条理,养成了不良习惯

  ■家长过度包办替代,所有事情都帮孩子安排好,孩子没有自主权,久而久之会变得机械麻木

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楼主日暖玉烟 时间:2018-11-22 10:58:22
  多带孩子在日常生活中感知时间

  学龄前我们就应该帮助孩子感受时间和认知时间的意义。

  带孩子去商店挑选一个自己喜欢的闹钟,教孩子认识时间:“你看,钟表里最长的,它是秒针,它转一圈是一分钟”;

  跟孩子玩计时做事的小游戏:“我数十个数你看看能完成什么事”、“计时一分钟,看看你能写几个字”、“5分钟,可以在滑滑梯上滑几次”等等;

  适当给他的事情制定小小的期限:比如,在多长时间内收拾好玩具、在多长时间刷好牙、穿好袜子等;

  经常让孩子留意时间:告诉孩子做一些事情用了多长时间,或者预计需要多长时间:

  “你刚刚玩玩具,玩了十五分钟”

  “看一集动画片大约需要半个小时的时间”

  “我们刚刚在海洋馆里待了一个小时”

  ……

  随着生活经验的累积,孩子对于时间的概念能够得到增强和发展,可以越来越好地把握时间长短,对1分钟、20分钟,1小时这些具体的时间段也有了更真实的体会。
楼主日暖玉烟 时间:2018-11-22 10:58:43
  在孩子洗手的时候,可以告诉孩子时间就像水龙头里的水,一直在流逝。我们把水龙头关掉,水就会停止流动,但是时间却永远不会停滞,在一些类比中教育孩子懂得珍惜时间。

  规范作息时间、养成良好的习惯

  很多孩子平时做事没有计划性,经常东一件西一件,随意性强、自控能力差、缺乏条理。

  有规律地过好每一天,是时间管理的第一步。

  良好的作息习惯是孩子形成时间观念的前提,只有把作息时间固定下来,形成习惯,孩子才能对时间有一个明确的认识,养成良好的时间观念。

  家长在和孩子协商一致的前提下,制定每日作息表,何时起床、何时出门、何时吃饭、写作业,鼓励孩子在规定时间内完成每一项事宜。

  尤其是学习时间一定要固定下来,规定孩子必须在一定的时间内学习,会使孩子具有一定的紧迫感,集中注意力,提高学习效率。

  家长应该事先与孩子商量好做作业时间、中间休息的时间,然后按规定进行,用规则代替无尽的唠叨。

  作息计划表一旦制定好,家长一定要有原则地和孩子一起执行,不要随意变动。

  在孩子按照规定时间做事,表现良好时,及时奖励孩子,给予积极的反馈,比如在规定时间内做好了,就可以在剩下的时间里做一件自己喜欢的事情,可以调动孩子的积极性与做事效率;

  未按规定完成时,特殊情况除外,要给孩子适宜的惩罚,比如减少一点娱乐的时间用于阅读或学习,视孩子的情况合理制定,做到奖罚分明。

  在日复一日的坚持中,孩子自然会慢慢养成良好的作息、学习习惯,做到什么时间对应做什么事,心中有自己的一杆秤。

  孩子学会安排好自己的24小时,才能管理更长的时间。
楼主日暖玉烟 时间:2018-11-22 10:58:51
  多让孩子自己把握时间、管理时间

  “事事被父母安排妥当的孩子,就像算盘上的珠子,拨一下、动一下。”

  家长事事包办替代,孩子就不会有时间管理能力。

  有些家长总是把孩子的时间安排的满满当当,写作业、复习、预习、上兴趣班······不会留给孩子丝毫可自由支配的时间。

  一直处于没有希望、没完没了的学习时间,孩子的心态是消极的,缺少空白的调节期,孩子的兴趣只会不断下降,更加不会珍惜时间。

  而且,长时间在父母的管理和安排下生活,孩子的时间观念反而会越来越淡漠,因为他没有主动权,反正事事都有家长的提醒,他就会习惯了听话、被安排。

  因此,家长要注意给孩子多一些可自由支配的时间,让孩子成为自己时间的主人。

  比如,每天回家后,是先写作业还是先完成其他事情;周末如何安排自己的时间,合理规划好学习、运动、阅读等事情。

  尊重孩子自由选择的权利,家长可以在需要的时候辅助给一些建议。

  在孩子自己管理时间的基础上,家长可以更进一步,帮助他们学习衡量事情的重要程度和紧迫程度,更好地做出时间安排。

  孩子时间观念建立的越早、越好,父母在放手时也就会越放心、轻松。
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